HISTORIADORES DE 5º

Vamos a repasar Historia con todo lo que sabemos: esquemas, resúmenes, preguntas y respuestas,....

Los retos que te propongo superar son estos:

1. Realiza en un documento de Libre Office 3 una tabla donde compares el Paleolítico y el Neolítico.

2. Haz una resumen de los pueblos prerromanos y los pueblos colonizadores.

3. Inventa 5 preguntas con sus respuestas sobre el Imperio Musulmán.

Guarda y envía tu trabajo por email a profealbertoff@gmail.com.

Después de haber superado este reto puedes relajarte con estos pasatiempos:

PREHISTOJUEGO

REYES Y CASTILLOS

LA MÁQUINA DEL TIEMPO

La Tierra en el universo

Comienzo esta entrada dejando unos vídeos para que entendáis mejor lo que estamos trabajando en clase:

http://youtu.be/kBLqhMniYow

UNE CON FLECHAS

REPASANDO

¡ASTRONOMÍZATE!

¡A JUGAR CON LAS FUERZAS!

Voy a dejar algunos enlaces para seguir trabajando el tema de las fuerzas:

LA PELOTA QUE CAE...

¿POR QUÉ SE DETIENE LA CANICA?

VELOCIDAD

SUPERFÁCIL

UNOS VÍDEOS SOBRE LA FUERZA EN LÍQUIDOS:

TEST 1

PREGUNTAPRENDE

CRUCIGRAMA

LA MATERIA

Os dejo unas actividades y vídeos para repasar lo que hemos trabajado hoy en clase.

UN INTERESANTE VÍDEO SOBRE LA SEPARACIÓN DE MEZCLAS:

LA MATERIA(haz clic)
JUEGO LA MATERIA.
EL CIENTÍFICO.
JUEGO LOS CAMBIOS FÍSICOS.
A SEPARAR MEZCLAS.
MATERIAPRENDE

Los Ecosistemas.

Hola, soy Carlos G. y para los que quieran estudiar los ecosistemas ya que hay examen aquí os dejo la información más importante de la primera página del tema:

1. Biosfera: Conjunto de ecosistemas y de seres vivos que habitan en ellos.
2. Ecosistema: Está compuesto por el lugar o el medio físico, los seres vivos que habitan en él y las relaciones que se establecen entre ellos.
3. Especie: Conjunto de seres vivos de las mismas características y que se pueden reproducir entre sí.
4. Población: Conjunto de seres vivos de una misma especie.
5. Comunidad: Conjunto de poblaciones.

 
     Por ahora os dejo esta información, mañana haré más ya que son las 20:50.

EL ULTIMÁTUM EVOLUTIVO

Sé que este vídeo os encanta y nos enseña muchas cosas para proteger el entorno. ¿Juegaprendemos? Que cada uno escriba en comentarios un hábito que debe tener el "Homo responsabilus".

MADRID, RITMO SALVAJE

¿Qué os parece si descubrimos los animales y las plantas de Madrid en los meses de marzo, abril y mayo?:

Esquema: las relaciones en el ecosistema

Es la primera vez que utilizo un programa que hace esquemas en movimiento, perdonadme si os mareáis.

LAS RELACIONES EN LOS ECOSISTEMAS

Os dejo una web para repasar lo que estamos trabajando en el tema de los ecosistemas:

 

Partes de la flor.

Es muy importante conocer las partes de una flor para entender la reproducción sexual de las plantas.ESTUDIAD MUCHO :-)

LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS

¡Os dejo un enlace para repasar la nutrición de las plantas!

REPASAMOS LAS PLANTAS

Aquí os dejo una web muy entretenida para repasar lo que hemos trabajado en el tema de las PLANTAS. ¡Haz clic en la imagen y a disfrutar!

NUESTRO HERBARIO DIGITAL

Hola detectives de 5º, ¿Qué os parece si hacemos un herbario digital? Os explico los pasos a seguir:

1. Elijo una planta y busco su foto en Internet.
2. La clasifico según sea: FANERÓGAMA(que pueden ser GIMNOSPERMAS O ANGIOSPERMAS)
                                      CRIPTÓGAMA(sean HELECHOS O MUSGOS)
3. Busco en Internet su nombre común(está en castellano) y su nombre científico(está en latín)
4. Para publicar entradas en el blog necesitáis tener una cuenta de correo electrónico, está cuenta debéis crearla y debe estar supervisada por papá o mamá. La cuenta a la que tendréis que enviar vuestra entrada es  profealbertoff.aprende@blogger.com habiendo adjuntado la imagen de la planta.

¡ESTO VA A MOLAR!

LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS

En este enlace que os dejo tenéis actividades muy divertidas para aprender bien la reproducción de las plantas.

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_4/cmedio/las_plantas/la_reproduccion/la_reproduccion.html

Aquí podéis trabajar la reproducción asexual. ¡Ánimo chic@s!

LA FOTOSÍNTESIS

Este proceso que no vemos a simple es por el que las plantas se alimentan. A ver si lo entendéis mejor con este vídeo.

Las Plantas

Hoy hemos empezado el tema de las plantas, lo más importante es conocer sus características y clasificación. ¿Eres capaz de escribirlo en el blog?